NO MOTORHOME AO LADO

Estamos morando em um estacionamento de motorhomes, em algum lugar, em algum parque. Ao nosso lado mora uma família em um grande motorhome, bonito, uma casa construída no chassi de um ônibus. Posso ver pela minha janela a sala de estar, a dinete aberta (para quem não conhece, a dinete é a sala de estar/jantar do motorhome que fica contígua à cozinha. É possível expandi-la para a lateral do carro, ampliando o espaço da casa). À mesa está a família, um casal e dois meninos, de mais ou menos 8 e 12 anos e um cachorro. Aliás, um pet, dito assim já é possível saber que se trata de um desses cães que, eu acho, têm cruza com gente pois fazem parte da família, usam roupa, têm cama junto aos demais, fazem todos os programas familiares, revisão médica e, certamente, tem uma vida muito parecida com a dos seus irmãos humanos. Aliás, uma vida mais confortável que a maioria dos humanos.
Os meninos rindo e falando alto, certamente fazendo sacanagem um com o outro. Melhor assim porque logo depois mergulham nos seus celulares, assim como estão o pai e a mãe. Soube mais tarde que decidiram pela vida nômade depois que tiveram uma grande perda: o filho mais velho morreu vítima de um assalto, na saída de uma balada, lá na cidade deles. Parece que estão em luto eterno e a vida na estrada ajuda a todos a encherem o coração e a cabeça com novos encontros, novos afetos, novas paisagens, enfim, novos cenários. O filho perdido, o irmão, viaja com eles nos seus corações. A família se mantem financeiramente pela participação em um pequeno negócio que ficou sob a responsabilidade de um parente. Ao visitar o motorhome vizinho vejo livros e cadernos na pequena mesa. Fico sabendo que os meninos estão fazendo homeschooling e neste ponto sinto por eles.
Como professora, sou apaixonada por educação. Estudei didática, metodologia de ensino, me especializei em formação de pessoas. Atuei toda vida em ensino médio profissional, graduação e pós-graduação, mas me encantam todos os níveis do ensino formal. A escola é o ambiente das relações, da diversidade, da dúvida e da crítica constante. É na escola que a gente aprende com o outro, sobre o outro e sobre o mundo. A educação da família jamais pode substituir a técnica pedagógica e o ambiente escolar. O papel dos pais é acompanhar, ajudar, integrar-se com a escola para que seus filhos se desenvolvam o mais saudáveis e plenos possível. Cada um no seu lugar, cada um na sua. Professor não é pai, professora não é tia. Pobres das crianças do Motorhome ao lado, só se relacionando com os vizinhos “escolhidos” por seus pais, muito provavelmente, seus iguais. Sem a escola, terão que alcançar de outras formas o amadurecimento que só se dá nas relações, nas contradições do convívio com as diferenças. É possível existir uma escola que proporcione isso. Eu conheci uma, numa pequena cidade do interior, onde era a única instituição de ensino. Uma enorme escola, da educação infantil ao ensino médio, escola pública municipal, onde estudavam todas as crianças e jovens da cidade: os ricos, os pobres, os patrões, os empregados, os brancos e os pretos, as crianças com deficiência. O conselho escolar era ativo, todo mundo tinha participação nas decisões e atividades da escola. Muitas vezes o quebra-pau era geral nas assembleias. Ensino pleno, educação viva! Os pequenos vizinhos do Motorhome ao lado estão privados disso por ora. Sinto pena deles, estão alijados desse nobre processo social, o da educação escolar! E na escola!